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让“国学热”保持“恒温度”  

2016-07-13 16:24:46|  分类: 政论类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        近几年来,我市通过中国优秀传统文化进学校、进家庭、进社区、进乡村、进机关和进企业等活动,激发了全市上下争学“国学”的热情,孩子国学班一期接一期吸引了不少家庭踊跃参与,大大小小的国学讲座纷至沓来形成了良好的舆论氛围。不过,“热”总是有限度的,热潮退却后应该怎么办?热衷于国学传播的有识之士必须冷静的思考,想一想如何进一步让“国学热”现象早点转化为一种“恒温”状态下的内化于心外化于行的常规教育。
   “国学”之所以近些年能迅速热起来,一是源于它是中国传统文化的经典,是几千年积淀下来的宝贵文化遗产;二是人们对传统文化的一种“认祖归宗”,是在中国综合国力不断增强的时代背景下对自己精神故乡的回归与认同;三是当今社会精神文明建设的切实需要。因为一个民族的振兴发展不光是依靠强大的经济和军事力量,还必须拥有自己的特色文化。另外,也不排除有些人把国学当作追逐经济利益的跳板,假借文化之名义炒热牟利。
        从中国优秀传统文化中汲取“修身做人、正己立德、安身立命”的哲理,的确是一件利国利民功在千秋的好事。不过,现实生活中仍有不少人口头上认同,行动上悖逆,即使参与也是流于形式而疏于实质。这也正是政府和民间形成共识要大力倡导国学,并希望借此重塑当今社会道德观和道德秩序的原因所在。也正是诸于这原因,我们才必须警觉不能让“国学热”变成一种运动式的热潮,因为传统文化的回归、民族精神的凝聚是不可能靠一时的热情和几个活动就能完成的,他必须依靠民众不遗余力地传承和与时俱进的融合提升,这样才会重新焕发生机和活力,才会与时代精神和现代文明交融。这就要求我们必须真正领悟“国学”的现实意义:中华文明是世界上唯一几千年连续不断的人类文明,国学正是这种文明的精粹。因此,崇尚国学就是我们对自己的国家、自己的民族的认同和热爱。它不应该是一种思想空虚后的精神慰藉,也不是一种追风赶潮的时髦作秀,更不是一种低俗化的文化商品。如今社会上开办的那些国学会所、国学班,或是在学校内组织的读经班、成年礼、拜孔子等一系列与国学有关的行为。我们必须要辩证的看待:形式重于内容,那就是附庸风雅,没用!依托形式凸显内容和注重实效,那才是传承,倡导!我市当前学习“国学”正成深入普及之势;当务之急已不是再去炒热它,毕竟“热”是一个社会没成熟、没定型的表现;而是要将热情变成恒温一样的持久力渗透力,让“国学”实质性的走进课堂、融入家庭,内化成我们云浮人日常的言行举止。

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